donderdag 22 september 2011

Web 2.0

Ding 1 WEB 2.0

Nu internet overal toegankelijk is komen er steeds meer mogelijkheden om zelf een bijdrage te leveren. De aandacht voor een bepaald soort bijdrage verschuift in de loop van de tijd. Er is ook zoveel aanbod, dat niet alles meer te volgen is. Heeft pas zin als er een groep is die je eigen bijdragen wil of moet volgen. Het gemak is ook van belang.


Twitter heeft al een deel van het bloggen overgenomen: snel, kort en makkelijker te reageren.

Privé, voor familiedoeleinden en vrienden gebruik ik Twitter, Hyves, Facebook en Youtube accounts. Ik merk wel dat mijn activiteit hierop maar beperkt is. Alleen voor mij relevante informatie deel ik daar, geen sociaal geklets. Het kost gewoon teveel tijd.



Als onderwijshulpmiddel heb ik alleen Youtube wel eens ingezet. Ik ben benieuwd hoe de andere mogelijkheden ingezet kunnen worden, zonder dat het oeverloos geklets wordt. Tijd en nut moeten met elkaar in evenwicht zijn. Vanaf welke leeftijd kun je verwachten dat kinderen hiermee echt bezig zijn, en is het de taak van een school om ze dat te leren?

Welkom op mijn blogpagina.

Ik ben Cor Wouda, en al meer dan 40 jaar werkzaam in het basisonderwijs. Toen ik in 1970 begon maakte ik werkbladen met een vloeistofduplicator. (Die werkte met spiritus). Kort daarna kwam de stencilmachine, een geweldige verbetering.

De vloeistofduplicator, met bovenaan de opening waar je de spiritus in moest gieten.
Vanaf de allereerste computers ben ik geïnteresseerd in de meerwaarde ervan in school.

De Philips MSX was al weer beter dan de commodore. Wij waren er toen blij mee.
Voor mijn lesgeven en voor het leren van de kinderen in mijn klas zijn er zoveel mogelijkheden bij gekomen.  Met de komst van het internet en mobiele apparaten zijn die verder uitgebreid. Het is soms bijna niet meer te overzien.
Met deze blog wil ik mijn eigen zoektocht en keuzes graag met u delen.
Ik kijk uit naar de reacties.