Youtube is bij de kinderen veruit favoriet vanwege alle muziek die er te vinden is. Maar ook mijn collega's en ik maken er veel gebruik van. ik heb zelf onder andere een leuke kerstliedjesafspeellijst gemaakt.
Persoonlijk ken ik heel goede instructiefilmpjes onder meer over Linedance en poppenhuisonderdelen maken.
De verschillende vormen van een video-instructie maken spreken mij wel aan. Met name Youtube instructiefilmpjes lijken mij het eenvoudigste te maken: camera voor het digibord en de les doen.
Maar mijn verkenning van Youtube rekeninstructie filmpjes levert veel filmpjes op die ik net niet goed genoeg vindt om in de klas te gebruiken. Dit vind ik er een voorbeeld van:
Het maken van een screencast filmpje mbv Jing heb ik na anderhalf uur proberen opgegeven.Het kost gewoon teveel tijd om een kwalitatief goed item te maken. In Blog Ingrid Rank ding 16 worden daar een paar goede opmerkingen over gemaakt: "Dat is iets waar leerkrachten gewoon geen tijd voor hebben en dan beland je op het niveau van de uitgevers en eigenlijk wil je dat niet, maar het is wel makkelijk wanneer alles digitaal al klaar staat bij de juiste les om te gebruiken."
Maar ik ben wel van plan het later nog eens te proberen.
Als je het net niet goed genoeg vindt zit er vrees ik niets anders op dan het zelf te doen. En dat dat lastig is ben ik met je eens. Maar het kan een hoop verduidelijken. Jing gebruik ik altijd als ik even met woorden niet duidelijk kan maken wat ik bedoel. Voor afstandsonderwijs is dat ideaal.
BeantwoordenVerwijderen